今晚20:00直播！体演文化教学法与线上教学实践专场——新形势下的全球中文线上教学反思与展望系列研讨公益活动（第六场）

全球中文教学线上交流平台

体演文化教学法

与线上教学实践专场

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大家好，北京时间9月12日晚20：00，“新形势下的全球中文线上教学反思与展望”的第六场活动——“体演文化教学法与线上教学实践”专场即将与大家见面！本期将邀请体演文化教学领域的国际知名专家进行主旨演讲。讲座重点讨论如何把“体演文化教学法”运用到线上教学，更好地适应新形势下的挑战，主要针对的对象是初、中级汉语老师，有具体案例供老师们参考，欢迎大家届时进入直播间收看。

直播平台：zoom直播及b站同步转播

zoom直播链接：

https://zoom.com.cn/j/93367143341

会议ID：933 6714 3341

bilibili转播地址：http://live.bilibili.com/7668723

2020年7月4日起，北京语言大学汉语国际教育学部和北京语言大学出版社共同搭建的“全球中文教学线上交流平台”，以“新形势下的全球中文线上教学反思与展望”为主题举办了五期的全球直播，共有来自全球五大洲近70个国家和地区的5207人次观看，33位主讲嘉宾发表高见。   

9月12日，系列活动的第六场——“体演文化教学法与线上教学实践”专场即将与大家见面！本期将邀请体演文化教学领域的国际知名专家进行主旨演讲。讲座重点讨论如何把“体演文化教学法”运用到线上教学，更好地适应新形势下的挑战；探索如何在此教学法指导下，利用视频、音频等真实语料及网络资源、虚拟世界的优势，来设计线上学材；讨论如何激发学习者的积极性，将课前准备、课内演练、课外运用统合起来形成 “学以致用” 的体演过程；讨论如何运用体演教学法，设计形成性测试，达到知行合一的目的；同时还有体演学习者现身说法，讲述从课堂到职场的故事。此次讲座将促进全球中文教学在抗疫中及疫情过后的持续发展。讲座主要针对的对象是初、中级汉语老师，有具体案例供老师们参考。

主办方将于“全球中文教学线上交流平台”微信各分群中提前发布Zoom的会议链接，报名参会请加本文第四部分的活动微信群。为加强线上交流与互动，本次系列讲座回放视频自上线后免费观摩一周。

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01

活动议程

主  题

“体演文化教学法与线上教学实践”专场

时  间

9月12日  20:00—21:30（北京时间）

9月12日  08:00—09:30（纽约时间）

9月12日  13:00—14:30（伦敦时间）

02

嘉宾介绍

主持人 

刘珣  教授

北京语言大学

  主讲嘉宾

吴伟克（Galal Walker）

教授

俄亥俄州立大学东亚系正教授，全美东亚语文资源中心主任，俄州大汉语旗舰工程主任

美国中部美中协会会长，美国中华语言文化联盟主席，全美中文学校协会顾问。“体演文化教学法”创始人，《通向高级技能之路》丛书主编。

自20世纪80年代初以来，吴伟克一直致力于发展中文语言教学研究。他创立了跨文化的“体演文化教学法”(Performed Culture Approach)，创建了在中日韩文研究与出版基础上的教学基础体系。作为俄州大全美中小学汉语旗舰工程（2006—2011）的主要负责人，将俄州中小学开设中文课的学校从8所发展到117所，中文学习者从500左右发展到2011年10500人。俄州大汉语旗舰工程覆盖了从中小学到研究生的所有学历阶段以及海外留学领域。吴伟克培养了百余名硕士研究生。他们毕业后，多在国际贸易、金融、非政府组织、科研单位、大学、中学、政府部门工作。他培养了多名中文教学法博士，现在Williams College, University of South Florida, Wofford College等高校当教授。他主持出版了多种研究教学法的专著和教材，如《通向高级技能之路》丛书、《体演文化教学法》（The Pedagogy of Performing Another Culture）。他将“体演文化教学法”运用到教学实践中，为东亚语文的学习者提供了新的学习方法，开发了多种具有创新性的多媒体项目，例如：《中文：在文化中交流》（四卷本）、《非常中文》（幼儿园至小学五年级学生）等。

吴伟克在许多全国学术组织及工作机构里任过职，如任全美语言自学协会会长，全美非普教语言协会指导委员会委员，中文教师协会理事，大学委员会汉语进阶先修课程任务小组成员、国防语言学院理事等。同时兼任北师大、贵州师大、武汉大学、四川大学等校名誉教授。

2003年荣获中国教育部颁发给外国人的最高奖项“中国语言文化友谊奖”。2010年获青岛市人民政府颁发的“琴岛奖”。2012年，获全美中文教师协会“华尔顿终身成就奖”。2013年获美国现代语言学会“外国语系协会（ADFL）专业杰出服务奖”。2019年获全美中文学校联合总会颁发的“中文教育终身成就奖”。

李敏儒博士

美国俄亥俄州立大学全美东亚语文资源中心助理主任，俄州大东亚系文学博士

曾在武汉大学、俄亥俄州立大学、新西兰奥克兰大学（获终身教职）等校开设过“比较文学”、大学一年级到高年级中文、“中国文学”、“中国书法”、“古代汉语在现代汉语中的运用”、“中国文明的视角”等课程。耶鲁大学、哈佛大学访问学者，武汉大学客座教授。参与高级汉语学材《春草》的选择及编辑，翻译《西方当代文艺理论导引》，与人合编《英语：在文化中交流》，任 《通向高级技能之路》丛书责任编辑，任“全美中华语言文化联盟”秘书。

虞莉教授

美国威廉大学（Williams College）亚洲研究系正教授，曾任该系系主任、中文项目负责人等职

2003年获得美国俄亥俄州立大学东亚语言文学系汉语教学法博士学位。1994年获上海华东师范大学对外汉语系学士学位，后赴美深造，师从体演文化教学法创始人吴伟克教授(Galal Walker) 与野田真理教授 (Mari Noda)，获汉语教学方向硕士与博士学位。曾任教于上海华东师范大学、美国俄亥俄州立大学、美国爱默蕾大学, 也曾前往德国海德堡大学访学，具有多年中文项目管理与项目建设经验。在中文教学法与中国文化史领域发表中英文论文数十篇，不但有近三十年的从初级到高级的一线汉语教学经验，也有十余载的教师培训经验，曾担任“体演文化教学法”教师培训项目SPEAC 与 ALLEX的中文部主任。

张永芳教授

美国沃佛德大学（Wofford College）外语系副教授、中文项目负责人、沃佛德大学中文星谈（STARTALK）项目负责人

1998年获得北京师范大学汉语教育学院现代汉语专业对外汉语教学方向硕士，后赴美深造，师从于俄亥俄州立大学吴伟克教授，获得汉语教学硕士和博士。在中美两国教授汉语和中国文化二十多年，并担任过不同中文项目的负责人，设计和发展中文项目的课程，从事师资培训。自2006年起，在中美两国从事汉语教师培训，培训对象包括大学和中小学中文老师、汉语教学专业的本科生和研究生、外派汉语教师和志愿者。担任美国外语教学学会ACTFL口语测试员、口语测试员培训员、面向中小学生的AAPPL外语考试评分员、AAPPL中文考试质量督导（Quality Advisor）。曾在中美两国学术期刊上发表多篇论文，并受邀举办教师工作坊以及在地区和全国教师论坛做大会主旨发言。研究方向主要有语言测试、汉语教学法、跨文化能力培养、教师培训、语言教学中的认知因素等。

裴贽（Pat McAloon）

博士

美国俄亥俄州大哥伦布市中美商会执行会长，2008年获得俄亥俄州立大学东亚语言文学系汉语教学法博士学位

2004年“汉语桥”比赛冠军获得者。基于多年从事中美教育的经验，与中美教育界有着广泛的联系，对中美两国的教育趋势和动态有着深入的了解。博士毕业留校任教后，每年带领俄亥俄州立大学学生在中国进行暑期汉语学习和实习项目。2015年从俄亥俄州立大学离职，负责美国和中国大学以及教育培训机构暑期学校和夏令营项目的项目设计和执行工作。与此同时，也为美国企业提供中美商务交流培训。2019年担任美国中部美中协会的执行会长职位。本科毕业于美国著名的威廉玛丽学院东亚研究专业，早在1997年就前往中国留学和实习，具有多年中国工作和学习经验，曾在总部位于深圳的美商网电子商务部担任总监一职。作为赛珞国际的合伙人，裴贽为多家世界五百强公司外派高管提供中美商业文化培训，参与打造各类商业与教育合作项目，并成为哥伦布中美商会发起人之一。最新出版的著作《留学中国》为留学中国的外国学生提供了丰富的生活和文化资讯，帮助他们迅速了解中国，在中国顺利地学习和生活。

03

体演文化教学法

体演文化教学法缘起于美国东亚语言教学界，在外语教学领域独树一帜，是打破现有范式的一种独特的语言教学框架。它立足于中国传统儒家“知行合一”的教育思想，融合了西方认知学、人类学、文化学与表演学的学科知识，通过身临其境的“体演”活动以及周密的课程设计，将语言教学与文化教学紧密结合，使语言学习者能不仅掌握语言技能，而且获取跨文化交际能力，有效并得体地与母语者交流。

欲了解更多体演文化教学法教学理念以及教学案例，敬请期待9月12日的全球直播讲座！如果您对体演文化教学法已经有所了解，本次讲座将展示如何将体演文化教学的理念运用到当前的在线课堂；如果您还不了解体演文化教学法，本次讲座能够直接聆听国际大咖讲解体演文化的教学理念及教学案例。机会难得，加入下文活动微信群，观看第六场活动直播！

 中国教育电视台对吴伟克教授的采访

 体演文化教学法形成性测试：对话表演—ISC

 体演文化教学法中级口语测试—ISC

裴贽《汉语桥》比赛节录

 李慕白《汉语桥》比赛节录

 吴伟克老师说体演文化

大学课堂中的体演文化综合介绍

04

活动专用微信群

长按识别下列二维码，加入“全球中文教学线上交流平台”专用微信群。我们会在群内第一时间发布活动情报与直播间的链接。因参会人数较多，主办方开设了多个分群，各群功能与信息相同，选择一个加入即可，已加入1—16群的成员请勿重复入群，二维码有效期至9月9日，逾期失效。

17群

18群

05

活动视频回看

本期活动结束五天后提供视频回看，回放视频自上线后免费供大家观摩一周。前几期活动在回看期限内亦可通过此平台观看。扫描下方二维码，下载“国际汉语教学研究”APP，注册会员并登录后，即可回看本系列讲座。

国际汉语教学研究APP下载二维码

（注：APP暂未在应用商店上架，长按上图二维码至浏览器下载）

网页版地址：

http://app.readoor.cn/app/dt/pd/1564663415/1?s=1

06

平台使用指南

9月12日观众凭微信群中发布的链接，在会议开始前进入直播间。具体步骤如下：

PC端观看

第一步：

下载Zoom客户端。

Zoom客户端下载地址：

 zoom.com.cn/download

第二步：

复制会议链接，通过浏览器打开链接，在会议注册页面输入个人信息，输入完毕后点击左下角“正在加入会议”。

第三步：

在新的页面点击“打开Zoom Meetings”，Zoom客户端将自动启动。如未启动，请手动开启客户端后点击页面下方的“启动会议”，如需下载客户端，请点击“下载并运行Zoom”。

第四步：

客户端开启后，点击“加入并关闭视频”。

成功进入会议室。

移动端观看

第一步：

下载Zoom客户端。

Zoom下载二维码

（注：部分手机应用商店无法搜到Zoom应用，长按上图二维码可进行下载）

第二步：

点击会议链接，在右上角选择“在浏览器中打开”

第三步：

页面打开后，下方会弹出请求打开APP的弹窗，点击“打开”。如果未能自动弹出窗口，请点击页面中的“Launch Meeting”弹出窗口。

第四步：

在打开的APP中，输入注册信息后点击“确定”。

第五步：

在跳转的页面输入会议注册信息，点击“正在加入会议”后再次回到APP。

第六步：

点击“加入并关闭视频”。

成功进入会议室。

07

主办单位

北京语言大学汉语国际教育学部

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的大学，北语汉语国际教育学部是承担这个任务的核心单位，现有汉语教师289人。每年同期在校外国留学生6000人左右，是世界上最大的中文教育机构。这次疫情期间，北语汉语国际教育学部有197位教师参与线上中文教学，开设了606门次线上课程，总课时达到34170个。

北京语言大学出版社

北语出版社是中国唯一一家国际汉语教学与研究专业出版社，国际汉语教学资源出版总量世界第一，全国百佳图书出版单位、国家文化出口重点企业。北语出版社产品远销178个国家和地区，走进了海外2000多所大学和1000多所中小学课堂。

08

后续活动

（1）每期60～90分钟，全球同步线上直播。

（2）每期邀请6～8名报告人，每人就某一个问题做10分钟左右的简短报告。

（3）本系列采取定向邀请和自愿报名的方式确定报告人，欢迎大家踊跃报名，每位老师都可以作为嘉宾分享自己的经验！如有意向海内外同行分享经验，请将分享内容提要和个人简历发送至[e-mail]，我们会委派专人联系和邀请。扫码下方二维码填写调查问卷，报名成为主讲人，或就您感兴趣的研讨主题发表意见，推荐主讲专家。您的意见将会为我们今后更好地组织本系列后续活动提供重要帮助！

长按识别二维码

推荐研讨主题、主讲专家、报名主讲人

09

论文征稿

《国际汉语教学研究》学术期刊面向本系列活动的报告嘉宾及参与者征稿，主题是“线上中文教学研究”，论文体例规范详见“国际汉语教学研究”公众号2019年6月13日推送，字数4000～6000。稿件命名格式为“线上教学-论文标题-姓名”，通过《国际汉语教学研究》期刊官网（www.blcup.com/XSQK）注册、投稿。匿名评审通过后，《国际汉语教学研究》期刊将择期陆续刊发。论文评审和发表不收取任何费用。

来源公众号：国际汉语教学研究

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